Proje · İçerik ve eğitim
Etkileşimli eğitim içeriği demoları
Eğitim demoları, öğretmen ve eğitmenler için oyun kuramı, ikilem, matematik ve çevik çalışma ilkelerini etkinlikle anlatan, yarım kalmış altı taslağın oluşturduğu bir içerik ailesidir.
Uygunluk 51 / 100 · kanıtlı 15
6 ay net nakit −₺2.190kötü −₺3.900 iyi ₺1.800 Hedef ₺144 bin.
Kapılar 1 geçti · 7 test · 0 kaldı ödeyen müşteri 0
Tanıtım
Bu proje nedir?
Hangi işi görür
Öğretmen ve eğitmenler soyut bir kavramı (örneğin bir karar tablosunu ya da bir çalışma ilkesini) somut bir etkinlikle anlatmak ister. Haftalık ders hazırlığında doğrulanmış soru, örnek sonuç ve açıklamalı çözüm hazırlamak zaman alır.
Kim için
Ortaokul ve lise öğretmenleri, özel ders veren eğitmenler, ebeveynler ve ekip atölyesi yapan eğitmenler kullanır. Hazır ders paketinin ücretini öğretmen ya da eğitmen öder.
Bugün nerede
Fikir ve taslak aşamasında: altı ayrı taslak var, çoğu tasarım belgesi. Tamamlanmış oynanabilir ürün, ölçülmüş öğrenme etkisi ve ödeyen müşteri yok.
Nasıl çalışır
- Eğitmen tek bir kazanım ya da kavram için hazırlanmış paketi alır.
- Pakette öğretmen rehberi, örnek senaryo sonuçları ve çalışma sayfası bulunur.
- Derste tarayıcıda açılan kısa bir demo ya da sunumla etkinliği yürütür.
- Cevap anahtarıyla sonuçları sınıfla tartışır.
Bir örnek
Bir matematik öğretmeni yeni konuya başlarken o kazanım için hazırlanmış 20 soruluk paketi açar, sınıfta demoyu oynatır ve cevap anahtarıyla çözümleri tartışır.
- Nasıl para kazanır
- Tek seferlik ders paketi satışı: bir kazanımlık paket için 600 TL, üç paket 1.500 TL; fiyatlar henüz varsayımdır.
- Benzerleri
- Doğrudan benzeri bulunmadı; bugün bu iş öğretmenlerin kendi hazırladığı çalışma kâğıtları ve paylaşım topluluklarındaki ücretsiz materyallerle yapılıyor.
- Neyle ve nerede çalışır
- Taslaklar tarayıcıda çalışan sunum ve oyun denemeleridir. Hedeflenen paket PDF ve kurulum gerektirmeyen statik bir demo bağlantısıdır; çocuk verisi toplanmaz.
- Ne değildir
- Bir çevrim içi eğitim platformu ya da abonelikli uygulama değildir.
Durum
Bugün
Oyun kuramı, ikilem, matematik ve çevik prensip temalı altı taslak varlığın, öğretmen ve eğitmenlere satılacak tek konulu ders paketlerine ve ekip atölyelerine çevrilmesi. Bugün ödeyen müşteri ve tamamlanmış oynanabilir ürün yok.
Var
- Altı ayrı eğitim temalı taslak varlık (oyun kuramı, ikilem, matematik, çevik prensip sunum seti)
- Çevik prensip için tarayıcı sunum seti ve kontrolcü akışı tanımlı
- Matematik oyunu için komut taslakları, ikilem için tasarım kayıtları
Henüz yok
- Ödeyen müşteri ve ücretli pilot
- Tamamlanmış oynanabilir oyun ya da canlı ürün kanıtı
- Ölçülmüş öğrenme etkisi
- Adlandırılmış öğretmen listesi ya da paylaşım kanalı
- Açılmış tahsilat hesabı
Ödeyen müşteri: 0.
Kaynaklar
İki çalışma ne diyor
Kaynak: Claude çalışmasından 0, GPT çalışmasından 6 belge.
- Claude çalışması
- Claude çalışmasında bu aile ayrı ele alınmadı
- GPT çalışması
- Her varlık için ürün yerine tek konulu ders ya da etkinlik paketi (rehber, örnek sonuç, çalışma sayfası) ücretli kit ya da uyarlama olarak önerilir; abonelik ve platform ertelenir.
- Ayrıştıkları yer
- Karşılaştırma yapılamaz; yalnız GPT çalışması var. GPT her varlığa ayrı, tek çıktılı ders ya da etkinlik paketi tanımlar ama hepsini aynı eğitmen alıcısına bağlar; varlıklar arası ayrı talep kanıtı yoktur.
- Birleşik hüküm
- Tek kaynak hükmü: ilk teslim tek varlık ve tek kazanımla sınırlı bir ders paketi olsun; diğer varlıklar ayrı paket adayıdır. Ödeme kanıtı gelmeden platform ya da abonelik kurma.
- Analist görüşü
- En gerçekçi yol bir kazanımlı, doğrulanmış ve sabit fiyatlı ders paketini eğitmenlere havale ile satmak; ekip atölyesi ise yüksek fiyatlı ama aktif satış isteyen ikinci yol.
Seçenek A · içerik · Öğretmen ve eğitmen
Tek kazanımlı ders paketi (rehber ve cevap anahtarı)
Bu biçimiyle iki koşuldan yalnız birini sağlıyor: ya uygunluk yeterli ama altı aylık nakit hedefin yarısına ulaşmıyor, ya da nakit hesabı iyi ama uygunluk zayıf. Müşteri, fiyat, kanal ya da kapsam değiştirilip yeniden puanlanır.
51/ 100 puan · kanıtla desteklenen 15 · ortalama kanıt E0,0 · stratejik 45
Puankanıtla desteklenenvarsayım
Kapıgeçtitestkaldı
- Talep ve ödeme gerekçesi46
- Reklamsız erişim ve dağıtım41
- Nakde hız ve satın alma kolaylığı70
- Gelir yoğunluğu ve devamlılık35
- Kurucu avantajı ve fark20
- Operasyon yükü ve risk95
- Müşteri
- Ortaokul ve lise öğretmenleri, özel ders veren eğitmenler, ebeveynler
- Müşterinin işi
- Tek bir kazanım ya da kavram için hazır, doğrulanmış ders etkinliği ve açıklamalı çözüm hazırlamak
- Satın alma tetikleyicisi
- Haftalık ders hazırlığı; yeni dönem ya da konu başlangıcı
- Teklif
- PDF ve statik demo bağlantısı: öğretmen rehberi, 3 senaryo sonucu, 20 doğrulanmış soru ve cevap anahtarı (kapsam ve adetler kurucu varsayımı)
- Fiyat
- 600 TL tek seferlik paket (varsayım); 3 paket 1.500 TL
- Birincil kanal
- Öğretmen paylaşım toplulukları ve eğitmen grupları (ücretsiz örnek ders ile)
- Yedek kanal
- Kurucunun içerik sayfası ve eğitmen referansları; pazar yeri kaynakta yok, varsayım
- İlk adım
- Tek kazanım seçip ücretsiz örnek dersi hazırlamak ve 20 öğretmene göndermek
- İlk satılabilir kapsam
- Bir kazanım için rehber, 20 soru ve anahtar ile örnek sonuç; çocuk verisi toplamayan statik demo
Kapılar
- G1 testHaklarKaynak yalnız kurucunun varlıkları; bağımlılık lisansları ve içerik hakları doğrulanmadı
- G2 testHukuk ve uyumÇocuk verisi toplanmıyor; içerik doğruluğu için uzman incelemesi gerekli
- G3 testTahsilat yoluHavale ve fatura yolu belli; hesap ve sanal POS açılmadı
- G4 testÖdeyecek alıcıAlıcı tipi net (öğretmen, eğitmen); 20 isimlik liste yok
- G5 testReklamsız kanalKanal fikri var ama somut grup ve topluluk adlandırılmadı
- G6 testSüreKalan efor 8 haftanın altında ama satış döngüsü ölçülmedi
- G7 geçtiRiske edilen nakitBaşlangıç nakdi birkaç bin TL; tavanın çok altında
- G8 testStandart teslimSabit kapsam ve fiyat önerisi kartta var; kapsam belgesi, soru sayısı ve revizyon sınırı kaynakta yazılı değil
Kapılar nasıl geçilir: Paket kapsamını ve revizyon sınırını yaz; hak ve lisans taraması yap; kanal listesini 20 isme tamamla; hesap aç ve test ödemesi yap; satış döngüsünü ilk 10 temasta ölç.
Altı aylık nakit
| 6 ay | Kötü | Baz | İyi |
|---|---|---|---|
| Tahsilat | ₺0 | ₺1.800 | ₺6.000 |
| Net nakit | −₺3.900 | −₺2.190 | ₺1.800 |
| Net nakit (USD) | −81 | −46 | 38 |
| Kurucu saati | 140 | 95 | 67 |
| Saat başı nakit | −₺28 | −₺23 | ₺27 |
- Fiyat (net)
- ₺600 · tek seferlik
- Kurucu saatinin bileşenleri
- satış başına 1,5 saat · ödeme başına teslim 0 saat · aylık destek 10 dk
- Altı aylık kapasiteye sığıyor mu
- Evet: baz 95 saat, kapasite 520 saat
- Hedef için gereken müşteri
- 259 müşteri
- Gereken nitelikli aday
- 6.487 - 25.947
- İlk tahsilata kadar riske edilen nakit
- ₺3.375 (tavan ₺50,0 bin)
- Baz senaryo hedefe ulaşıyor mu
- Hayır: hedef ₺144 bin
- Saat başı nakit eşiği geçiyor mu
- Hayır: eşik ₺500
- Rakamların dayanağı
- GPT dosyalarında fiyat yok; 600 TL varsayım. Ücretli talep, isim listesi ve kanal kanıtı yok: 20 temasta %1-4 dönüşüm 0-1 ödeme verir; baz 3 paket, iyi 10 (tahsilat = adet x 600), kötü 0. Tüm rakamlar varsayımdır; ilk tahsilat 3-10 hafta.
- Teslim emeğinin dayanağı
- PDF ve statik demo kopyası satılıyor: müşteriye özel iş yok, teslim 0; üretim kalan eforda. Satış 1.5 saat ve destek 10 dk karttaki gibi korundu. Fiyat ve adetler varsayım.
Sıradaki deney
- En riskli varsayım
- Öğretmenler ücretsiz örnekten sonra tek kazanım paketi için 600 TL öder
- Deney
- Bir kazanım için ücretsiz örnek ders paylaş; 20 öğretmene fiyatlı paketi sun; 3 haftada talep ve ödeme say.
- Süre ve maliyet
- 21 gün · 40 kurucu saati · ₺500
- Başarı ölçütü
- 20 temastan en az 2 ödeme ya da yazılı ön sipariş
- Bırakma ölçütü
- 20 temasta sıfır ödeme ve sıfır fiyat talebi
- Başarılıysa açılacak dilim
- Başarılırsa ikinci kazanım ve 3'lü paket
Kriter kriter puanlar (26)
İki bağımsız değerlendirici arasındaki ortalama fark 0,1 puan; kriterlerin %100'inde fark en çok 1.
Kanıt kodu: E0 varsayım · E1 dış kaynak ya da beyan · E2 davranış · E3 ödeme · E4 tekrarlanan ödeme. Kanıt ölçeği
- A1Sorunun şiddeti2/5E0Öğretmenin haftalık ders hazırlığı emek alıyor; gelir kaybı ya da ceza yok, kaynakta hiçbir rakam yok.
- A2Satın alma tetikleyicisi ve aciliyet3/5E0Haftalık ders hazırlığı ve yeni dönem ya da konu başlangıcı tekrarlıyor; paket almak zorunlu değil.
- A3Farkındalık ve çözüm arama2/5E0Öğretmen haftalık ders hazırlığı yapıyor ama hazır paket aradığına dair arama ya da talep verisi kaynakta yok.
- A4Bugünkü ücretli ya da elle geçici çözüm3/5E0Öğretmen soru ve etkinliği elle ya da ücretsiz kaynaklardan hazırlıyor; ödenen bedel gösterilmedi.
- A5Kullanıcı, alıcı ve bütçe sahibinin netliği4/5E0Öğretmen ya da ebeveyn 600 TL'yi kendi öder; ebeveynde kullanıcı öğrenci, öğretmende cepten ödeme eğilimi belirsiz, rol hipotez.
- A6Ödeme isteği kanıtı1/5E0600 TL paket fiyatı varsayım; kaynaklar ücretli talep kanıtı olmadığını söylüyor, adlı öğretmen listesi yok.
- B1İlk 20-50 alıcıya doğrudan erişim1/5E0Adlandırılmış öğretmen listesi ve paylaşım kanalı yok; öğretmen ağı belgede yazılı değil.
- B2Yüksek niyetli keşif2/5E0Öğretmen ders materyali arar ama pazar yeri kaynakta yok, varsayım; hacim bilinmiyor, ücretsiz içerik yoğun.
- B3Kanal ve fiyat uyumu3/5E0600 TL ders paketi öğretmen paylaşım topluluklarında ücretsiz örnek dersle satılıyor; düşük fiyat ve topluluk uyumlu, ücretli talep kanıtı yok.
- B4Ürüne gömülü dağıtım2/5E0Ders paketi öğretmenden zümre arkadaşına geçebilir, görenler alıcı profili; ürün imzası ve davet akışı tanımlı değil, sınanmadı.
- B5Segment ağ yoğunluğu ve ortak kanalı3/5E0Öğretmen paylaşım toplulukları ve zümre ağı var; kaynakta topluluk adı yok, erişim ve aracı görüşmesi yok.
- B6Kanal bağımlılığı2/5E0Öğretmen toplulukları adlandırılmadı ve grup kuralına bağlı; yedek içerik sayfası edilgen, pazar yeri kaynakta yok
- C1İlk tahsilata kalan süre3/5E0İlk tahsilat 21-75 gün; orta nokta 48 gün. Finans girdisinden hesaplandı.
- C2İlk satılabilir kapsama kalan kurucu eforu3/5E0Kalan efor 90 saat; haftada 20 saatle 4,5 hafta. Finans girdisinden hesaplandı.
- C3Satış döngüsü ve onay zinciri4/5E0Öğretmen 600 TL'lik paketi tek başına alır; karar ücretsiz örnek dersi denedikten sonra. Tahsilat hesabı açık değil.
- C4İlk değere ulaşma süresi ve kurulum4/5E0PDF ve statik demo hemen açılır, kurulum yok; öğretmen dersi kendi hazırlığına saatler içinde uyarlar. Paket henüz hazır değil.
- C5Kendi kendine satın alınabilirlik3/5E0Paket fiyatı sabit ve ücretsiz örnek ders kendi başına incelenir; tahsilat hesabı yok, ödeme mesaj ve havale ile.
- C6Geçiş, entegrasyon ve güven bariyeri5/5E0Öğretmen PDF ve statik demoyu derste açar; çocuk verisi toplanmaz, kurulum ve entegrasyon yok.
- D1Gelir yoğunluğu1/5E0Hedef için yaklaşık 259 müşteri ya da satış gerekir. Finans girdisinden hesaplandı.
- D2Tekrar eden ihtiyaç2/5E0Ders paketi tek seferlik; öğretmen yeni konu için başka paket alabilir, düzenli yenileme nedeni yok.
- D3Genişleme ve fiyatın değerle uyumu3/5E0Tek paket 600 TL, üç paket 1.500 TL; fiyatlı çoklu paket var, öğrenci ya da kullanıcı sayısıyla büyüme yok. Benzer paketli hizmetlerle eşit.
- E1Alan bilgisi, itibar ve ilişki1/5E0Öğretmenlik ya da ders tasarımı geçmişi, öğretmen listesi ve tamamlanmış ders ürünü yok; kapsam kurucu varsayımı, içerik uzman incelemesi istiyor.
- E2Ücretsiz, yapay zekâ, Excel ve hiçbir şey yapmama seçeneğine karşı fark1/5E0Ücretsiz ders materyalleri ve yapay zekâ ile soru üretimi aynı işi görüyor; doğrulanmış cevap anahtarı farkı rakamsız.
- F1Müşteri başına kurucu emeği5/5E0Hazır PDF paket ve statik demo bağlantısı indirilir; kurulum ve eğitim yok, ayda yaklaşık 10 dakika destek varsayımı.
- F2Sorumluluk riski4/5E0Hatalı soru ya da cevap anahtarı sınıfta yanlış öğretime ve öğretmenin itibarına dokunur; ceza ya da parasal zarar yok.
- F3Standart teslim5/5E0Rehber, 20 soru ve cevap anahtarı herkese aynı paket; özel iş yok.
Stratejik eksen (4)
Stratejik puan nakit puanıyla toplanmaz; uzun vadeli değeri ayrı gösterir.
- S1Pazar büyüklüğü ve büyüme3/5E0Öğretmen kitlesi geniş (başka kartta büyük bir öğretmen topluluğu kaynaklı) ama bu ürün için boyut ve ödeyen pay ölçülmedi.
- S2Savunulabilirlik1/5E0Rehber, 20 soru ve cevap anahtarı; yapay zekâ benzer ders paketini üretir, tamamlanmış oynanabilir ürün ya da özgün veri yok.
- S3Ölçeklenebilirlik3/5E0Ders paketi tekrar satılır ama her yeni kazanım için rehber ve 20 doğrulanmış soru üretimi kurucuda; satış başına 1,5 saat.
- S4Portföy sinerjisi ve yeniden kullanılabilir öğrenme2/5E0A 4, B 3 vermişti; altı varlık yalnız proje içinde ortak ve öğretmen alıcı portföyde başka projenin müşterisi değil, o yüzden B'nin de altında kaldı.
Puanlamaya dayanak notlar
Kaynak: GPT çalışması, altı varlığın strateji dosyaları. Tüm dosyalar canlı ürün ve ücretli talep kanıtının olmadığını, öğrenme etkisinin ölçülmediğini söyler. Önerilen ilk teslim ders paketi ve cevap anahtarıdır; abonelik ve platform tekrar kullanım görülmeden önerilmez.
Seçenek B · hizmet · Ekip liderleri ve çevik danışmanlar
Ekip atölyesi: prensipleri kendi işine uyarlama
Bu biçimiyle iki koşuldan yalnız birini sağlıyor: ya uygunluk yeterli ama altı aylık nakit hedefin yarısına ulaşmıyor, ya da nakit hesabı iyi ama uygunluk zayıf. Müşteri, fiyat, kanal ya da kapsam değiştirilip yeniden puanlanır.
48/ 100 puan · kanıtla desteklenen 14 · ortalama kanıt E0,0 · stratejik 25
Puankanıtla desteklenenvarsayım
Kapıgeçtitestkaldı
- Talep ve ödeme gerekçesi44
- Reklamsız erişim ve dağıtım46
- Nakde hız ve satın alma kolaylığı54
- Gelir yoğunluğu ve devamlılık50
- Kurucu avantajı ve fark40
- Operasyon yükü ve risk55
- Müşteri
- Yazılım ve ürün ekip liderleri, çevik koçluk yapan danışmanlar, eğitim sağlayıcılar
- Müşterinin işi
- Yeni ekibe soyut prensipleri kendi haftalık teslim problemi üzerinden öğretmek, eylem kaydı çıkarmak
- Satın alma tetikleyicisi
- Yeni ekip kurulumu, onboarding dönemi, süreç değişimi
- Teklif
- 20 dakikalık mini ders, 3 prensip sunumu, tek gerçek ekip senaryosu, çalışma sayfası ve eylem kaydı
- Fiyat
- 6.000 TL sabit atölye paketi
- Birincil kanal
- Kurucunun doğrudan tanıdığı ekip liderleri ve eğitim veren danışmanlar
- Yedek kanal
- Ücretsiz prensip demosu ve arama sayfası; eğitim partnerleri tekrar dağıtır
- İlk adım
- Bir ekipten tek sorun toplayıp 20 dakikalık ücretsiz mini ders uygulamak
- İlk satılabilir kapsam
- 3 prensip için sunum, çalışma sayfası ve ekip senaryosuna uyarlanmış eylem kaydı
Kapılar
- G1 testHaklarSunum seti kurucuda; lisans uyumu ve örnek izni doğrulanmadı
- G2 geçtiHukuk ve uyumKişisel veri ve mevzuat engeli yok; anonim örnek kullanılır
- G3 testTahsilat yoluHavale ve fatura yolu belli; hesap açılmadı
- G4 testÖdeyecek alıcıAlıcı tipi net; 20 isimlik liste belgede yok
- G5 testReklamsız kanalDoğrudan satış ve arama sayfası var ama somut hedef adlandırılmadı
- G6 testSüreKalan efor makul; kurumsal satış döngüsü ölçülmedi
- G7 geçtiRiske edilen nakitBaşlangıç nakdi birkaç yüz TL; tavanın çok altında
- G8 testStandart teslimEkip uyarlaması kapsam sınırı yazılı değil; sabit paket tanımlanmalı
Kapılar nasıl geçilir: Paket kapsamını ve revizyon sınırını yaz; kanal listesini 20 isme tamamla; hesap aç; lisans taraması yap.
Altı aylık nakit
| 6 ay | Kötü | Baz | İyi |
|---|---|---|---|
| Tahsilat | ₺0 | ₺6.000 | ₺24,0 bin |
| Net nakit | −₺1.000 | ₺5.000 | ₺23,0 bin |
| Net nakit (USD) | −21 | 104 | 479 |
| Kurucu saati | 80 | 64 | 99 |
| Saat başı nakit | −₺12 | ₺79 | ₺232 |
- Fiyat (net)
- ₺6.000 · proje
- Kurucu saatinin bileşenleri
- satış başına 8 saat · ödeme başına teslim 10 saat · aylık destek 30 dk
- Altı aylık kapasiteye sığıyor mu
- Evet: baz 64 saat, kapasite 520 saat
- Hedef için gereken müşteri
- 24 müşteri
- Gereken nitelikli aday
- 242 - 1.208
- İlk tahsilata kadar riske edilen nakit
- ₺1.000 (tavan ₺50,0 bin)
- Baz senaryo hedefe ulaşıyor mu
- Hayır: hedef ₺144 bin
- Saat başı nakit eşiği geçiyor mu
- Hayır: eşik ₺500
- Rakamların dayanağı
- GPT dosyasında fiyat yok; 6.000 TL varsayım (hazırlık ve uyarlama saatine göre). Baz 1 atölye, iyi 4, kötü 0; kurumsal ekip satışı yavaş olduğu için iyimser yuvarlama yapılmadı. Tüm rakamlar kanıtsız varsayımdır.
- Teslim emeğinin dayanağı
- Varsayım: ekip senaryosuna uyarlama 6 saat, 20 dk ders ve oturum 2 saat, eylem kaydı 2 saat. Karttaki 12 saatin teslim kısmı taşındı; satış 8 saat; destek 30 dk.
Sıradaki deney
- En riskli varsayım
- Bir ekip lideri kendi problemine uyarlanmış atölye için ödeme yapar
- Deney
- Bir ekipten tek sorun topla, 20 dakikalık ücretsiz mini ders uygula, sonunda yazılan eylem değişimini ve atölye teklifini sun.
- Süre ve maliyet
- 30 gün · 25 kurucu saati · ₺0
- Başarı ölçütü
- En az 1 ekip ücretli atölyeyi kabul eder
- Bırakma ölçütü
- 5 ekip görüşmesinde sıfır ücretli teklif kabulü
- Başarılıysa açılacak dilim
- Başarılırsa ikinci ekip ve 3 prensiplik tekrar paketi
Kriter kriter puanlar (26)
İki bağımsız değerlendirici arasındaki ortalama fark 0,2 puan; kriterlerin %100'inde fark en çok 1.
Kanıt kodu: E0 varsayım · E1 dış kaynak ya da beyan · E2 davranış · E3 ödeme · E4 tekrarlanan ödeme. Kanıt ölçeği
- A1Sorunun şiddeti2/5E0Prensiplerin ekip davranışına dönüşmemesi onboarding sürtünmesi; kayıp rakamla gösterilemiyor, ceza ya da durma yok.
- A2Satın alma tetikleyicisi ve aciliyet3/5E0Yeni ekip kurulumu, onboarding dönemi ve süreç değişimi tekrarlayan olaylar; atölye için tarihli zorunluluk yok.
- A3Farkındalık ve çözüm arama2/5E0Ekip lideri atölye aramıyor; kaynak kurumsal atölyenin aktif satış gerektirdiğini söylüyor, talep sinyali yok.
- A4Bugünkü ücretli ya da elle geçici çözüm3/5E0Ekip lideri prensipleri iç anlatımla aktarıyor; koçluk ya da eğitime ödeme olabilir ama kaynakta rakam yok.
- A5Kullanıcı, alıcı ve bütçe sahibinin netliği3/5E0Ekip lideri alıcı olarak belli; 6.000 TL atölye için şirket bütçe onayı ya da eğitim sağlayıcı aracılığı gerekebilir.
- A6Ödeme isteği kanıtı1/5E06.000 TL atölye fiyatı kurucu varsayımı; ücretli talep kanıtı yok, yalnız ücretsiz mini ders denemesi planlı.
- B1İlk 20-50 alıcıya doğrudan erişim2/5E0Kanal kurucunun doğrudan tanıdığı ekip liderleri ama isim ve sayı belgede yok; tek ekiple ücretsiz mini ders planlı.
- B2Yüksek niyetli keşif2/5E0Ekip lideri atölyeyi aramıyor; ücretsiz prensip demosu ve arama sayfası dolaylı yüzey, hacim ve niyet ölçülmedi.
- B3Kanal ve fiyat uyumu3/5E06.000 TL atölye kurucunun doğrudan tanıdığı ekip liderleri ve danışmanlara satılıyor; aktif satış gerektiren fiyatla uyumlu, sınanmadı.
- B4Ürüne gömülü dağıtım2/5E0Atölye çıktısı ekip içinde kalır; eğitim veren danışmanların malzemeyi başka ekiplere taşıması olası ama akış tanımsız.
- B5Segment ağ yoğunluğu ve ortak kanalı3/5E0Eğitim veren danışmanlar içeriği kendi müşterisine yeniden dağıtabilecek aracı; hiçbiriyle görüşme yapılmadı.
- B6Kanal bağımlılığı2/5E0Kanal kurucunun doğrudan tanıdığı ekip liderleri; yedek arama sayfası ve eğitim partnerleri adlandırılmadı, doğrulanmadı
- C1İlk tahsilata kalan süre2/5E0İlk tahsilat 45-90 gün; orta nokta 68 gün. Finans girdisinden hesaplandı.
- C2İlk satılabilir kapsama kalan kurucu eforu4/5E0Kalan efor 45 saat; haftada 20 saatle 2,2 hafta. Finans girdisinden hesaplandı.
- C3Satış döngüsü ve onay zinciri2/5E0Ekip lideri tek başına ödeyemez, bütçe onayı gerekir; kaynak aktif kurumsal satış diyor ve süre tahmini vermiyor.
- C4İlk değere ulaşma süresi ve kurulum3/5E020 dakikalık mini ders aynı oturumda değer verir; ekibin kendi senaryosuna uyarlama ve tarih ayarı birkaç gün alır.
- C5Kendi kendine satın alınabilirlik1/5E0Atölye ekibin kendi senaryosuna uyarlanır; ücretsiz mini ders, teklif ve görüşme olmadan satın alınmaz.
- C6Geçiş, entegrasyon ve güven bariyeri4/5E0Tarayıcı sunumu, kurulum yok; ekip yalnız bir gerçek teslim sorununu anlatır. Diğer ekip atölyeleriyle eşitlendi.
- D1Gelir yoğunluğu3/5E0Hedef için yaklaşık 24 müşteri ya da satış gerekir. Finans girdisinden hesaplandı.
- D2Tekrar eden ihtiyaç2/5E0Atölye tek seferlik; yeni ekip kurulunca yinelenebilir, tekrar paketi yalnız varsayım.
- D3Genişleme ve fiyatın değerle uyumu2/5E06.000 TL ekip başına sabit atölye; ek ekip ya da ek prensip ancak yeni atölyeyle satılır, üst paket fiyatı yok.
- E1Alan bilgisi, itibar ve ilişki2/5E0Çevik prensip sunum seti hazır ve kurucu ekip liderleri tanıyor; koçluk ya da atölye referansı yok, öğrenme etkisi ölçülmedi.
- E2Ücretsiz, yapay zekâ, Excel ve hiçbir şey yapmama seçeneğine karşı fark2/5E0Ücretsiz çevik içerik ve yapay zekâ bol; fark ekibin kendi teslim sorununa uyarlama, rakamla gösterilmedi.
- F1Müşteri başına kurucu emeği2/5E0Her atölye ekibin senaryosuna uyarlanır ve canlı sunulur; yaklaşık 12 kurucu saati ve ayda 30 dakika destek.
- F2Sorumluluk riski4/5E0Mini ders ve eylem kaydı ekibin kendi senaryosuna uygulanır; hatalı içerik ceza ya da ciddi zarar doğurmaz.
- F3Standart teslim3/5E0Mini ders ve 3 prensip sunumu sabit; yalnız ekip senaryosu uyarlanır. Kendi vakası üzerinde çalışan diğer atölyelerle aynı düzey.
Stratejik eksen (4)
Stratejik puan nakit puanıyla toplanmaz; uzun vadeli değeri ayrı gösterir.
- S1Pazar büyüklüğü ve büyümebilinmiyorE0Ekip atölyesi için kaynaklarda alıcı sayısı ya da pazar büyüklüğü yok; iki değerlendiricinin orta puanı dayanaksız.
- S2Savunulabilirlik1/5E0Çevik prensip sunumları ve atölye formatı kamuya açık bilgiye dayanır; eğitim sağlayıcılar kolay kopyalar.
- S3Ölçeklenebilirlik1/5E0Ekibin kendi senaryosuna uyarlanan atölye; satış başına 12 saat, gelir kurucunun atölye saatine bağlı.
- S4Portföy sinerjisi ve yeniden kullanılabilir öğrenme3/5E0Çevik prensip sunum seti e-ticaret eğitim projesinin kurumsal atölyesiyle ortak içerik; ekip lideri alıcısı için ortak müşteri yok.
Puanlamaya dayanak notlar
Kaynak: GPT çalışması, çevik prensip stratejisi dosyası. Dosya bunun eğitim materyali olduğunu, öğrenme etkisinin ölçülmediğini ve kurumsal atölyenin aktif satış gerektirdiğini söyler. Ücretli talep kanıtı yok; kabul için özel kontrol bir ekipten mini ders denemesidir.
Denetim
İtirazlar ve hakem kararları
İkinci değerlendirici, karttaki tanım, kapı ve finans girdilerinden katılmadıklarını yazdı. Her itirazı ayrı bir hakem kaynak belgeye bakarak karara bağladı; kabul edilenler karta işlendi.
9 itiraz: 4 kabul, 3 kısmen, 2 ret
- A kartı: 600 TL, 20 soru, 3 senaryo ve etkileşimli demo kaynakta yok; kit kapsamı kurucu varsayımıKısmen kabul edildiDeğişiklik: teklif: etkileşimli demo bağlantısı idi, statik demo ve varsayım notu oldu; fiyata (varsayım) eklendi20 soru yalnız matematik oyunu taslağında, senaryo oyun kuramı taslağında var; fiyat ve kapsam kaynaksız, varsayım olarak işaretlendi.
- A alıcısı ebeveyn yalnız matematik oyunu taslağında; öğretmen toplulukları ve pazar yerleri kaynakta adlandırılmamışKısmen kabul edildiDeğişiklik: yedek kanal: pazar yerleri vardı; kaynakta yok, varsayım notu ile içerik sayfası ve eğitmen referansı olduEbeveyn matematik oyunu taslağında geçer; öğretmen paylaşımı kaynakta var ama topluluk adlı değil (G5 zaten test). Pazar yeri kaynaksızdı.
- B atölyesinin 6000 TL fiyatı ve 3 prensip kapsamı kaynakta yok; hedef rol öğretmen ve eğitim sağlayıcıReddedildi3 prensip ve tek ekip senaryosu kaynakta var; ekip lideri ve danışman alıcı olarak yazılı. Fiyat zaten dayanakta varsayım denmiş.
- Kart altı varlığı tek aile sayıyor; kaynak her varlığın paketinin ayrı ve ilk teslimin tek oyunla sınırlı olduğunu söylüyorKısmen kabul edildiDeğişiklik: iki çalışma özeti.ayrisma ve birlesik: tek aile ifadesi yerine ayrı tek çıktılı paketler ve tek varlıkla ilk teslim yazıldıKaynak her varlığa ayrı çıktı verir ama aynı alıcı hipotezini kullanır; kart bu ayrımı belirginleştirmeliydi.
- A G8 test olmalı: kapsam belgesi, soru sayısı ve revizyon kapsamı kaynakta yazılı değilKabul edildiDeğişiklik: G8: geçti idi, test oldu; not ve kapı düzeltme notu güncellendiKaynak sabit kapsam ve fiyatı tanımlamıyor; kaynak iki yönü desteklemiyorsa kapıda test seçilir.
- A G7 test olmalı: nakit ihtiyacı hesaplanmadı, uzman inceleme ücreti dahil değilReddedildiKart nakdi 3.000 TL hesaplıyor; uzman incelemesi eklense de tavan olan 50.000 TL'nin çok altında, geçti kalır.
- A altı aylık ödeme adedi.baz 12 yüksek; 20 temasta %1-4 dönüşüm yaklaşık 1 ödeme verirKabul edildiDeğişiklik: odeme adedi baz 12 idi 3 oldu; iyi 30 idi 10; musteri aynı; tahsilat baz 7200 idi 1800; dayanak güncellendiÜcretli talep, isim listesi ve kanal kanıtı yok; temkinli seçim düşük gelir. Baz 3 itirazın 2-5 aralığındadır.
- A altı aylık tahsilat.iyi 18000 yüksek; 30 satış için kanal erişimi kanıtsızKabul edildiDeğişiklik: tahsilat iyi 18000 idi 6000 oldu (10 ödeme x 600)30 satış kaynaksız bir erişim varsayar; 10 satış itirazın alt sınırıyla uyumlu ve temkinli.
- B ilk tahsilat süresi.min 30 yerine 45 olmalı; kurumsal atölye aktif satış isterKabul edildiDeğişiklik: ilk tahsilat süresi.min 30 idi 45 olduKaynak aktif satış gerektiğini söyler, süre vermez; belirsizde temkinli olan uzun süre seçildi.